井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容,创新思政教育模式,深化思政教育影响,发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用,基于此,思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略,多元协同促进教育高质量发展,实现“井冈山精神”的有效传承。小说《繁花》好像有故事线。其实如果有影视剧的话,小说的叙事线是用不上的。否则观众和粉丝会觉得这部影视剧没有故事。小说里大量的章节都是一件事,一个场景,大面积的对话。小说不在故事推进上做文章,更倾向于聚焦人物气质的细节。这也是小说《繁花》真正精彩的地方。