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剧情简介
记忆的载体可以有很多，可以是声音，可以是触感，可以是画面，可以是气味：颅骨上被开凿的深洞是历史的记忆，节奏是乐器与演奏者的记忆，咒语是亚马逊丛林中神秘部族的记忆，鲜花是爱与美的记忆，石头是受伤男子的记忆…解剖生鱼，而后停止，我知晓你的来处与归处，绿色藤蔓包围河畔，文明缓缓，向前流淌，留下埃尔南又或杰西卡的记忆。睁眼由生到死又由死复生，飞船离去，留下生命的记忆。《指导意见》指出，逐步提高文化成绩要求。各省（区、市）应根据不同艺术专业人才选拔培养要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
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