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剧情简介
毛豆的第一场追逐，发生在得知苟仁可以捎货去神木后。他紧攥着自己的“双百”试卷，奔跑在雄浑蜿蜒的黄土高原。此时，他追逐的是作为信使的苟仁。毛豆的第二场追逐，是两人逐渐熟络后。苟仁故意在毛豆小便时驱车离开，只为看到毛豆边提裤子边追赶的囧样。此时，他追逐的是作为伙伴的苟叔。毛豆的第三场追逐，是在旅程中已经惺惺相惜、彼此支撑的两人即将告别的时刻，毛豆撕心裂肺地呼喊。此时，他追逐的是作为“父亲”的苟爸。在毛豆的追逐轨迹中，苟仁的身份实现了信使-伙伴-父亲的蝶变。文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识度。在舞蹈领域，我们拥有内蕴中华传统美学意境的中国古典舞、体现多民族文化风情的民族民间舞；在戏剧领域，我们拥有300多个扎根民间土壤、唱腔表演风格迥异的戏曲剧种；此外，我们还拥有历史悠久、种类繁多、带有鲜明民族特色的音乐、书法、国画等。这些都是中华文明的艺术形态，是中华民族的独特艺术创造。与之相关联的中国艺术教育，自然有其独一无二的文化禀赋。从丰富的中华文化内涵、深厚的中华美学精神、独特的民族艺术样式，到众多经典艺术作品、典型艺术教育案例、代表性的艺术家教育家，可以说，拥有这些强力支撑，中国艺术教育才能屹立于世界舞台。
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